【喜报】教师课题结硕果，实小科研收喜悦
静安实小科研室 静安实验七彩桥 2022-12-20 18:30 发表于上海
教师课题结硕果实小科研收喜悦
冬日暖阳，线上教学开启的第一天，学校科研室收到了喜报。莫妮莎老师的科研成果《小学英语低年级基于单元主题的课堂游戏设计与实施研究》荣获2022年度静安区青年教师科研成果奖二等奖；张诗敏老师的科研成果《提升小学美术低年段学生借“形”联想创造能力的实践研究》荣获2022年度静安区青年教师科研成果奖三等奖。
莫妮莎老师通过课题研究，基于单元主题设计低年级课堂游戏，挖掘贴近儿童生活的内容，将真实语境融入丰富多彩的游戏中，使语言的运用变得鲜活。引导学生在游戏中体验观察发现，化被动学习为主动学习，最终习得语言。激发学生学习兴趣，锻炼学生语用能力，发展学生思维能力，有效提高学生的学习效果。研究中，莫老师对教材进行研读分析，筛选整理出四个贴近学生生活的主题，选取适合结合游戏进行教学的内容环节，围绕单元主题，着眼教学目标，关注教学内容及重难点，设计适合学生的课堂游戏。通过梳理总结“学生课堂游戏现状问卷调查分析”和“口语水平测试分析”研究数据，进一步验证基于单元主题的课堂游戏对于激发学生的学习兴趣，培养学生的口语表达能力，提升学生语用能力的有效性和可行性。
张诗敏老师通过课题研究，针对小学低年段孩子的借形联想能力设计案例，引导学生观察、想象和表现活动中，借助各种创意实践活动的开展，帮助学生累积生活经验，开阔视野，拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，引导学生借助美术媒材和技巧进行探索与造型表现。在研究中，张老师归纳提升小学美术低年段借“形”联想创造能力的有效方法汇总整理所有资料，结合在教学期间的实践案例分析，从教师的角度出发，提出了鼓励学生大胆想像并引导学生学会在绘画中体验乐趣，激发兴趣提升联想创造能力欲望，使他们养成敢于创新，勇于冲破思维定势的良好习惯。
